BIBLIOTHEQUE de Saint-Sulpice-la-Forêt
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Détail de l'auteur
Auteur Thérèse Bonté
(1970-....)
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Documents disponibles écrits par cet auteur (28)
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(DL 2009)
Exemplaires (1)
|
35315100039743 | Livre | Romans Enfants | Disponible |

(DL 2017)
Titre de série : |
J'apprends à lire avec Sami et Julie |
Titre : |
Bonne fête papa ! |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Emmanuelle Massonaud (1960-....), Auteur ; Thérèse Bonté (1970-....), Illustrateur |
Editeur : |
[Montmorillon] : Hachette éducation |
Année de publication : |
DL 2017 |
Collection : |
J'apprends à lire avec Sami et Julie |
Importance : |
1 vol. (31 p.) |
Présentation : |
ill. en coul. |
Format : |
19 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-01-701348-8 |
Prix : |
2,95 EUR |
Langues : |
Français (fre) |
Résumé : |
« J’apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l’enfant reste motivé et prenne confiance. |
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Exemplaires (1)
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35315100062976 | Livre | Romans Enfants | Disponible |

(DL 2018)
Titre de série : |
J'apprends à lire avec Sami et Julie |
Titre : |
Le carnaval de Sami et Julie |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Emmanuelle Massonaud (1960-....), Auteur ; Thérèse Bonté (1970-....), Illustrateur |
Editeur : |
[Vanves] : Hachette éducation |
Année de publication : |
DL 2018 |
Collection : |
J'apprends à lire avec Sami et Julie |
Importance : |
1 vol. (31 p.) |
Présentation : |
ill. en coul. |
Format : |
19 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-01-707611-7 |
Prix : |
2,95 EUR |
Langues : |
Français (fre) |
Résumé : |
À l'école, c'est jour de fête ! Pour le carnaval, tout le monde s'est déguisé... même les parents ! « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ' » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ' » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire. |
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Exemplaires (1)
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35315100079509 | Livre | Romans Enfants | Sorti jusqu'au 06/08/2025 |

(DL 2016)
Titre de série : |
J'apprends à lire avec Sami et Julie |
Titre : |
Le CP de Sami |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Thérèse Bonté (1970-....), Illustrateur |
Editeur : |
[Vanves] : Hachette éducation |
Année de publication : |
DL 2016 |
Collection : |
J'apprends à lire avec Sami et Julie |
Importance : |
1 vol. (31 p.) |
Présentation : |
ill. en coul. |
Format : |
19 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-01-290381-4 |
Prix : |
2,95 EUR |
Langues : |
Français (fre) |
Résumé : |
Sami fait sa rentrée au CP ce matin. Vite, vite, il faut se dépêcher pour retrouver les copains ! Ce niveau 1 est conçu spécialement pour les enfants au début du CP. Les mots utilisés dans l'histoire sont exclusivement construits avec des syllabes simples : ba, be, bi, bo, bu, de, sa, mi' et très facilement déchifrables pour un enfant qui débute en lecture. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ' » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ' » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire. |
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Exemplaires (1)
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35315100081067 | Livre | Romans Enfants | Disponible |

(DL 2019)
Titre de série : |
J'apprends à lire avec Sami et Julie |
Titre : |
Le défi nature de Sami et Julie |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Emmanuelle Massonaud (1960-....), Auteur ; Thérèse Bonté (1970-....), Illustrateur |
Editeur : |
[Vanves] : Hachette éducation |
Année de publication : |
DL 2019 |
Collection : |
J'apprends à lire avec Sami et Julie |
Importance : |
1 vol. (31 p.) |
Présentation : |
ill. en coul. |
Format : |
19 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-01-707615-5 |
Prix : |
2,95 EUR |
Langues : |
Français (fre) |
Résumé : |
La maîtresse propose un défi « zéro déchet » aux enfants. La famille de Sami et Julie se lance dans cette nouvelle aventure. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ' » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ' » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire. |
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Exemplaires (1)
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35315100045179 | Livre | Romans Enfants | Disponible |

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